学校教育選修の講義(一部)を学年ごとに紹介します．

学校教育選修の主な授業を学年別に紹介します．※講義内容は年度によって変わることがあります．

１年生

学校教育と情報（選択必修）

新学習指導要領では，「全ての学習の基盤」として位置付けられています，また，教科書を大きく映して教える，といったICT活用も普及しています，この講義では，教師に求められる情報の知識や，ICT活用の技能を実践的に学習します．

２年生

教育基本文献購読（必修）

教育学を研究する上で，過去の文献にあたり，先人から学ぶことは重要です．本講義では，教育学に関する基本的で代表的な文献を読解し，プレゼンテーションを通して内容の理解を深めます．

教育実験観察法（選択必修）

授業を観察するときのポイントは何でしょうか．ただ見ているだけでは，授業から質の高い情報を抽出することはできません．本講義では，自分が実際に模擬授業をすることを通じて，授業の観察眼を養います．

教材論（選択必修）

「教材」と「教具」のちがいは何かわかりますか？本講義では，教材の原理を学習するとともに，学習者や，カリキュラム内容に適した教材を選択できる力を養います．

教育調査法（必修）

本講義では，得られたデータを量的・統計的に分析する際の手法を学びます．実際にPC上で統計解析ソフトを活用しながら，データを分析の基礎的なスキルの獲得を目指します．

教育学研究法A

教育法制の基礎を学びます．学校，教員，指導，教室などの学生が持つ関心事と，教育法制・教育法令との接点や関連について掘り下げていきます．

教育学研究法B

教育経営学の基礎を学びます．文献や資料の検討を通じて，教育制度・経営の課題の理解を目指します．

教育学研究法C

教育学の研究方法の基礎を学びます．研究方法に関する書籍と，教育学の論文から，研究の方法・論文の評価についての理解を深めます．

教育学研究法D

これからの研究に向けて，「カリキュラム」や「授業」の基本的な考え方を学びます．先行研究のレビューや単元計画の演習を通じて，理論と実践の往還的な考え方を養います．

教育学研究法E

「研究するとはどういうことか」研究そのものについて知り，読書を通じて，これまでの学習を振り返り，これからの学習の質の向上に役立てます．

３年生

カリキュラム論（選択必修）

「カリキュラム・マネジメント」という言葉を知っていますか？いつ，何を，どのように教えるのか，は，教える上で非常に重要な問題です．本講義では，教育課程の編成に関する基礎的な理論と方法を学ぶことを通じて，教育課程という視点から学校教育を問い直します．

教育哲学(特講・演習）

編集中です．

外国教育史（特攻・演習）

編集中です．

教育社会学（特攻・演習）

編集中です．

学校教育（特講・演習）

編集中です．

教育法制（特講・演習）

編集中です．

教育経営学（特講・演習）

編集中です．

教育方法学（特講・演習）

編集中です．

特別活動論（特講・演習）

編集中です．

カリキュラム論（特講・演習）

編集中です．

学習指導論（特講・演習）

編集中です．

教育工学特講

編集中です．

日本教育史特講

編集中です．